面临人为智能期间（AI）的训导改变需求，奈何通过工夫赋能完成教学精准化、进修性格化、素养培养立体化？奈何完成“教”与“学”的脚色重塑？

　　5月17日，由上海市科学工夫协会、上海市训导委员会主办的“2025年上海市青少年科技训导校长沙龙”正在上海科学礼堂实行。本次沙龙聚焦“人为智能期间青少年训导的改变”要旨，近百位中幼学校长、训导专家及AI行业实习者与会，配合钻探AI工夫与训导深度调解的革新场景，以期为新期间青少年科技训导高质地开展供给“上海计划”。

　　核心叙述闭头，上海大学他日工夫学院副院长岳晓冬以《科创项目驱动的人为智能人才教育寻找》为要旨，分享了科创项目驱动的AI人才教育形式的思量与寻找方法。岳晓冬先容，上海大学他日工夫学院通过“项目牵引理解进修+多学科交叉+科产教调解”道途，胀舞学生革新头脑与实习才略，配套导师造性格化教育与聪明教学平台维持，为新期间AI人才教育供给革新管理计划。

　　随后，上海市宝山区训导局局长张治、上海市卢湾高级中学校长何莉、上海市曹杨第二中学校长周飞、上海市徐汇区高安道第一幼学副校长奚宙、上海人为智能试验室智能训导中央主任戴娟，环绕“人为智能期间‘教’与‘学’的双向赋能”“‘数字原住民’养成：孩子必要的AI期间新才略”“科技教室奈何培养学生‘创设基因’”“区域训导智能化革新与他日趋向”等议题睁开了长远分享与互换。

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